Dirty Teaching: A Beginner´s Guide to Learning Outdoors

Autorka: Juliet Robertson

Dirty teaching je praktický průvodce pro začínající učitele či školky, kteří chtějí nabídnout dětem vzdělávání venku, v přírodě, a to za jakéhokoliv počasí. Vše co k tomu potřebujete je váš kabát, děti a chuť k učení!

Measuring Success: A Guide to Evaluating School Grounds Projects

Autoři: skupina Learning through Landscapes

Má vaše škola či školka novou zahradu? Plánujete vytvořit pro děti takové prostředí, které bude příznivé pro jejich přirozený vývoj? Jak zjistit, jaký názor děti na zahradu mají? Kniha nabízí soubor aktivit, které učiteli pomohou školní pozemek vyhodnotit.

People Make Play: The impact of staffed play provision on children, families and communities

Autor: Joost Beunderman

Nejlepší příležitosti ke hře jsou utvářeny lidmi! Jak může mít takový prostor na hraní vliv na mezilidské vztahy, vývoj dětí či na celou komunitu? Tato příručka k výstavbě dětského hřiště a prostoru pro hraní dokazuje, jak je důležité zapojit děti do navrhování.

Play for a Change: Play, Policy and Practice: A review of contemporary perspectives

Autoři: Stuart Lester, Wendy Russell

Jaký vliv má hra na vývoj dítěte? Tato teoretická, ale i prakticky zaměřená kniha představuje soubor analýz, zaměřených na dětskou hru. Význam hry v životě dítěte popisuje nejen v kontextu sociálně-politickém, ale také podrobně rozebírá jednotlivé problémy či součásti života dítěte. 

Managing Risk in Play Provision: Implementation guide

Autoři: David Ball, Tim Gill a Bernard Spiegal

Jak vyvážit rizika a bezpečnost dětského hřiště? Jak přitom nezapomenout na hry a zájmy dětí? Tato příručka ukazuje učitelům, rodičům či architektům, jak vyhodnocovat rizika hřiště a současně zohledňovat zájmy dětí a mladých lidí.

50 Fantastic Ideas for Maths Outdoors

Autorka: Kirstine Beeley

Jak matematiku integrovat do hry? Jak se učit matematiku venku? Vyučování venku neznamená pouze přenesení pomůcek ze třídy ven. Zahrnuje vybavení i zkušenosti, které jsou pro přírodu a venkovní prostředí jedinečné. 

Project Wild Thing (DVD)

Autor: David Bond

Projekt Wild thing je pravdivým příběhem lidské odhodlanosti přimět děti k objevování zázračného produktu: Přírody. Film odhaluje příběh o zoufalém boji rodičů: Jak přivést děti, které jsou poblázněny počítači a technikou, zpět k přírodě?

Právě vydáváme: Školní zahrady a legislativa

Rádi byste se pustili do proměny zahrady nebo hřiště u vaší školy, ale nevíte, kde přesně začít? Děsí vás certifikace nebo máte obavu z vysokých nákladů za atypická řešení? Tápete v tom, co podle norem je a co není herní prvek?

Hledáme tvary

Poznávejte s dětmi prostředí kolem školy skrze rozlišování jeho tvarosloví. Prozkoumejte školní zahradu a v nalezených předmětech či objektech hledejte tvary. Jaký tvar má kámen, stéblo trávy nebo dlažební kostka? Vytvořte s dětmi vzorník tvarů z předmětů nalezených na zahradě.

Průzkum zahrady

Školní zahrada je místem zdánlivě už objeveným. Víme, kudy vcházíme na zahradu, známe místa, kam si chodíme hrát nebo kde rostou pampelišky. Pokud se ale vydáme na průzkum po nových trasách, můžeme sami nebo spolu s ostatními nalézat netušené malé velké objevy.

Barevná zahrada

Objevujte s dětmi škálu barev a barevných odstínů na zahradě. Pozorujte, jak se barvy okolního prostředí mění během dne i během celého roku. Všímejte si, jak se odlišují přírodní barvy od uměle vyrobených. Vyrobte s dětmi vlastní barvy s využitím přírodních materiálů ze zahrady. Vyzkoušet můžete také tvorbu barevného vzorníku zahrady z přírodnin. 

Objevujeme materiály a povrchy

Ukažte dětem známé prostředí z nového úhlu. Zkoumejte s nimi materiály a povrchy předmětů na zahradě pomocí hmatu a pak zkuste zakreslit jejich strukturu.

Obrazárna v zahradě

Prostor zahrady láká k prozkoumání. Známe opravdu všechna místa, zákoutí a detaily? Co kdyby se z každého našeho pohledu stal obraz? Hledáním obrazů v zahradě zaměříme svou pozornost na detail a objevíme nové pohledy na známý prostor. 

Proměny světla a stínu

Pozorujte s dětmi, jak se prostředí kolem vás neustále proměňuje. Listy na stromě vytvářejí pohyblivé stínové obrazy díky větru a světlu. Stín klouzačky na zahradě se během dne mění podle toho, jak na něj svítí slunce. Zkuste s dětmi zachytit proměnlivé světelné obrazy kolem vás. Zachyťte prchavý okamžik.

Ekoprovoz ve školách

Na šesti obecných příkladech - energie, voda, odpady, prostředí, doprava a evironmentálně šetrná spotřeba - se čtenář dozví, jak mohou pedagogové a zřizovatelé škol snížit ekologickou stopu školních budov.

Zahrada v Českém Brodě: Staré jako nové

Chybí vám finanční prostředky na proměnu školní zahrady či dětského hřiště? Inspirujte se zrekonstruovanou zahradou Mateřské školy Kollárova v Českém Brodě. Najdete v ní řadu nápadů, jak lze pomocí recyklace starých prvků přeměnit zanedbaný prostor v místo na hraní.

Britskou optikou - dětství v zajetí?

Zavedla vás někdy vzpomínka na vlastní dětství k úvaze, jak se liší hry dnešních dětí od těch, které pamatujete vy? Podle průzkumu britské organizace Natural England z roku 2009 si ještě v předchozí generaci hrálo v přírodě 40 procent dětí, dnes je to již pouze 10 procent. Kromě toho se za posledních 30 let zkrátila vzdálenost pohybu dětí od domova. A to o celých 90 procent. Důvody tohoto posunu jsou však mnohem komplexnější. 

Logopedická zahrada hrou? Jde to! Inspirujte se.

Školní zahrady mohou mít mnoho podob. Umíte si představit, že si pro své dítě můžete vybrat školu podle kvality výuky i prostředí, které poskytuje? A co teprve představa školy, jejíž zahrada je přizpůsobená zaměření školy a specifickým potřebám dětí? V pražských Bohnicích se podařilo takovou zahradu realizovat – je vytvořená na míru škole, dětem i učitelům.
 

V Ambergu najdete hřiště pro piráty

V německém Ambergu se nachází unikátní park na ploše 33 ha, který byl vyprojektován v roce 1996 v rámci tradiční zemské zahradní výstavy Landesgartenschau. Pro děti je nejatraktivnější částí parku tzv. pirátské hřiště, které je díky svému přírodnímu charakteru, zejména použití vody, velmi citlivě zasazeno do okolní krajiny.

Hřiště Petera Pana, legenda v Londýně

Jedno z prvních veřejných hřišť v Londýně vzniklo počátkem století v Kensingtonských zahradách. Inicioval ho J. M. Barrie, autor pohádkového příběhu Petra Pana. Téma pohádky bylo použito i v nové rekonstrukci, která byla zahájena krátce po smrti princezny Diany. Hřiště bylo rekonstruováno v přírodním duchu a bylo věnováno její památce.